Quando gostam de uma história, as crianças pedem para ouvi-la à exaustão. Não raro, até decoram as passagens e repetem trechos como se estivessem lendo as palavras - e nem precisam ser alfabetizadas para isso. Então, que tal dar ainda mais vida àquele conto especial?
Tudo começa com a montagem do figurino. Um cone de cartolina pode se transformar num chapéu de bruxa ou de fada, enquanto um lençol velho assume poderes de capa de super-herói. Os personagens são da floresta? Então a saída é pegar a tesoura e lápis coloridos e desenhar máscaras dos personagens.
"Muitas vezes, é difícil entreter meninos e meninas, ao mesmo tempo. Eles têm interesses diferentes e acabam brigando, tirando a paciência dos adultos", afirma a psicóloga infantil Renata Purim. Quem já passou um tempo com a meninada em pé de guerra sabe o que isso significa: provocações, xingamentos e, às vezes, até empurra-empura.
Mas o pesadelo desaparece, como se fosse efeito de pó mágico, com o improviso teatral. Dá até para programar um espetáculo e apresentar para a família inteira. Divida as tarefas ao longo de alguns dias, segundo o esquema abaixo. As sugestões são da professora de artes dramáticas Verônica Gambiatto.
1. Escolham a história que vai ser interpretada. Também vale inventar uma história especial e inédita: se esta for a decisão, um adulto deve redigir a narrativa seguindo as orientações das crianças.
2. Com a história definida, é hora de pensar no figurino. Uma vasculhada no guarda-roupa rende muitas sugestões, principalmente se restarem peças com jeitão antigo. Papel celofane e folhas de cartolina, coloridas e enfeitadas com brilho, podem completar o visual dos personagens.
O teatro em casa diminui as brigas entre meninos e meninas
3. Chega o momento mais divertido: o dos ensaios. Cada um pega seu papel e começa a desinibição: mais do que se prender à história que foi inventada, o que vale é deixar a brincadeira correr solta.
4. Mais do que deixar tudo decorado, os ensaios são necessários para que a turma fique à vontade. E não importa que a história final saia completamente diferente do que tinha sido pensado no começo.
5. Quando o ensaio chegar ao fim, o público precisa ser avisado. Converse com as crianças e decidam quem vai ser convidado para assistir ao espetáculo. Improvise um teatro na sala, arrumando as cadeiras ou jogando um monte de almofadas no chão. Dá até para encarregar alguém de cuidar da trilha sonora da peça, enfatizando os momentos mais importantes. Depois, é só esperar as palmas e repetir a dose.
